مدارس ومناهج 1

1.    أن يتعرف الطالب بالمنهج العلمي.

2.    أن يتعرف الطالب أهمية المنهج العلمي.

3.    أن يميز الطالب بيم العمليات الأساسية في المنهج العلمي: الاستقراء، التصور، الفهم، التحليل التركيب، التجريب، الاستنباط، التصنيف، التفسير، التجريد، الحكم، التعليم.

4.    ان يحدد الطالب العناصر الأساسية في المنهج العلمي: المبادئ، المراحل، الأساليب، الوسائل.

5.    ان يحدد الطالب خطوات المنهج العلمي: الملاحظة، وضع الفروض، اختبار الفروض، التعميم.

6.    ان يبين الطالب مراحل تكون المنهج العلمي

7.    ان يستخدم الطالب المنهج العلمي في مجال العلوم الاجتماعية والإنسانية.

8.    المنهج العلمي في الدراسات الاجتماعية والإنسانية.

9.    ان يقارن الطالب بين العلوم الاجتماعية والإنسانية من جهة والعلوم الطبيعية من جهة أخرى

10.  ان يقارن الطالب بين المناهج الكمية والمناهج الكيفية.

11.  ان يقارن الطالب بين الموضوعية والذاتية