Ce cours a été élaboré au profit des étudiants de 3ème année Licence de l’Université Chadli Bendjedid El Tarf dans le cadre du module : Introduction à la didactique. Son objectif générique est de doter les étudiants d’un guide facilitant l’acquisition et la compréhension des notions élémentaires en matière de didactique.
Ce cours propose un descriptif des concepts et notions qui gravitent autour du triangle didactique et ses trois pôles à savoir : l’enseignant, l’apprenant et le savoir. Ainsi, tout au long du programme annuel, les étudiants pourront confronter leurs acquis génériques au contexte algérien et à la transposition en classe de langue. Enfin, le contenu proposé permettrait à chaque apprenant de s’ouvrir aux perspectives réflexives contemporaines de la didactique des langues étrangères (DLE).
L’importance de la matière « Introduction à la didactique » tient au fait que la didactique est une discipline médiane au carrefour de plusieurs autres disciplines dites contributoires : les théories d’apprentissage, les courants linguistiques, la psychopédagogie, les sciences de la communication et de l’éducation et l’intelligence artificielle. Ainsi, il serait judicieux de faire comprendre les ancrages théoriques et leurs transformations au fil des décennies et surtout de l’évolution du processus d’enseignement/apprentissage.
- Enseignant: Ibtissem Djedid
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